Willem-Jan Renger – HKU
Willem Jan Renger laat zien dat jongeren zich erg thuisvoelen in de wereld van digitale media. Hun intensieve omgang en confrontatie met media heeft leid tot nieuwe vormen van geletterdheid. Die zijn van invloed op hun leergedrag en hun leervermogen. De aansluiting van het onderwijs op het digitale medialandschap blijft echter achter. Waarom bereiken good practises die er zijn de leerling niet? En waarom maken we zo weinig gebruik van hun nieuw verworven kwaliteiten? Een inspirerend verhaal over de digitale generatiekloof. Een verhaal dat begint in 1964…
Check deze originele online slideshow over de visie van de HKU over de inzet van serious gaming in het onderwijs. (Let op: next button zit links onder aan de pagina)
Voor verdere informatie: www.hku.nl
